MKJO - Do We Need the Concept of Bildung?

łumaczenie artykułu J. Masscheleina i N. Rickena „Do We (Still) Need the Concept of Bildung? oraz dyskusja nad proponowanymi przez uczestników przekładami.

Tłumaczenie artykułu J. Masscheleina i N. Rickena „Do We (Still) Need the Concept of Bildung? oraz dyskusja nad proponowanymi przez uczestników przekładami.

Literatura: J. Masschelein i N. Ricken Do We (Still) Need the Concept of Bildung?, “Educational Philosophy and Theory” 2003, vol. 35, no. 2, pp.139-154.

Student po ukończeniu zajęć:

- rozumie angielskojęzyczną terminologię z zakresu filozofii wychowania

- potrafi samodzielnie czytać i przełożyć na język polski angielskojęzyczny tekst naukowy

- jest świadomy dylematów, niebezpieczeństw i ograniczeń pracy translatorskiej

obecność na zajęciach

aktywny udział w procesie tłumaczenia