Metody badań medioznawczych

obowiązkowe

Zajęcia poświęcone przedstawieniu technik i metod badań medioznawczych; dotyczących analizy produkcji, recepcji i efektów oddziaływania mediów (zob. http://www.lbm.uw.edu.pl/)

Zajęcia poświęcone metodom badania produkcji, recepcji i efektów oddziaływania mediów. Przedstawione będą podstawy metodologii badań społecznych oraz sposoby badania prasy, radia, telewizji, filmu i internetu, wykorzystywane zarówno w Polsce, jaki na świecie. Na zajęciach studenci zapoznają się z przykładami prowadzonych badań oraz ze szczegółami metodologicznymi – obserwacji, badań wtórnych, etnografii, ankiety, wywiadu, fokusa, analizy zawartości, badań biometrycznych i behawioralnych. (zob. http://www.lbm.uw.edu.pl/)

• M. Lisowska-Magdziarz: Analiza zawartości mediów. UJ. 2004

• P.B. Sztabiński i inni (red.): Nowe metody, nowe podejścia badawcze w naukach społecznych. IFiS PAN. 2004.

• K.T. Konecki: Studia z metodologii badań jakościowych. PWN. 2000.

• R.D.Wimmer, J.R.Dominick: Mass media: metody badań. WUJ. Kraków 2008.

• E. Babbie: Badania społeczne w praktyce. PWN. 2000

• T. Gackowski, M. Łączyński, Metody badania wizerunku w mediach, Warszawa 2009.

Zob. http://www.medioznawca.com/

Po ukończeniu przedmiotu (wykładu) student::

WIEDZA:

 –zna podstawy teoretyczne badań społecznych i medioznawczychj;

 zna podstawowe metody i techniki stosowane do badania mediów w Polsce

KOMPETENCJE:

 potrafi się posługiwać różnymi metodami badawczymi;

 potrafi analizować i interpretować wyniki badań zwłaszcza uwzględniając błąd statystyczny (błąd próby);

 potrafi zinterpretować wyniki badań zwłaszcza oglądalności, słuchalności iczytelnictwa0

INNE KOMPETENCJE:

 orientuje się w sposobach organizacji i przeprowadzania badań

 rozumie użyteczność badań medioznawczych dla celów poznawczych i praktycznych

1. Udział w szkoleniu CATI – studenci są zobowiązani do uczestnictwa w obowiązkowym szkoleniu przygotowującym do realizacji badań telefonicznych metodą CATI (nagranie wideo).

2. Udział w sondażu telefonicznym – w ramach zajęć studenci przeprowadzą wywiady telefoniczne w rzeczywistym badaniu sondażowym przy użyciu systemu CATI (minimum jedna jednostka zajęciowa). Wyżej wymieniony sondaż jest ściśle związany z tematyką przedmiotu i stanowi komponent praktycznego wykorzystania wiedzy oraz nauki przez praktykę. W przypadku konieczności nadrobienia zaległości przez studenta, prowadzący może rekomendować dodatkowe godziny przeznaczone na realizację badania.

3. Istnieje możliwość udziału w innych badaniach Laboratorium Badań Medioznawczych UW, celem uzyskania wyższej oceny lub nadrobienia nieobecności studenta. Każdorazowo takie działanie jest ustalone z prowadzącym i koordynatorem przedmiotu.

Egzamin pisemny. Dwa terminy (czerwcowy i wrześniowy) - nie ma zerówki. Nie ma możliwości poprawiania pozytywnych ocen

Brak