Stylistyka praktyczna

obowiązkowe

w sali

Studenci poszerzają wiedzę o odmianach stylowych polszczyzny i rozwijają umiejętności stylistycznego kształtowania tekstów.

Studenci poszerzają wiedzę o odmianach stylowych polszczyzny i rozwijają umiejętności stylistycznego kształtowania tekstów. Tematy szczegółowe:

* Pojęcie stylu. Style indywidualne i konwencjonalne.

* Cechy dobrego stylu (jasność, zwięzłość, precyzja, bogactwo), środki i zabiegi językowe pozwalające je uzyskać.

* Styl potoczny jako centrum systemu stylowego języka.

* Funkcje potoczności w sferze oficjalnej.

* Odmiana oficjalna – status komunikacyjny, zróżnicowanie wewnętrzne.

* Styl urzędowy jako styl typowy – sytuacja komunikacyjna, wartości, wykładniki formalne. Umiejętne używanie stylu urzędowego.

* Styl naukowy jako styl typowy – sytuacja komunikacyjna, wartości, wykładniki formalne. Umiejętne używanie stylu naukowego.

* Bańkowska Edyta, Z problematyki stylu [w:] Bańkowska Edyta i in., Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, Warszawa 2003.

* Bartmiński Jerzy, Styl potoczny [w:] Bartmiński Jerzy (red.), Współczesny język polski, Lublin 2001.

* Bańko Mirosław, Słownik peryfraz, czyli wyrażeń omownych, Warszawa 2002.

* Choromańska Małgorzata, Żywe metafory w języku dzisiejszej prasy [w:] „Poradnik Językowy” 2/2000 (cz. I), „Poradnik Językowy” 3/2000 (cz. II).

* Gajda Stanisław, Styl naukowy [w:] Bartmiński Jerzy (red.), Współczesny język polski, Lublin 2001.

* Kita Małgorzata, Perswazyjne użycie języka potocznego w kontakcie ogólnym [w:] Wilkoń Aleksander, Warchala Jacek (red.), Z problemów współczesnego języka polskiego, Katowice 1993.

* Lakoff George, Johnson Mark, Metafory w naszym życiu, Warszawa 2010.

* Wojtak Maria, Styl urzędowy [w:] Bartmiński Jerzy (red.), Współczesny język polski, Lublin 2001.

* Wolański Adam, Siedem kanonów stylu komunikatywnego, czyli jak pisać, by nas czytano chętnie i powszechnie [w:] Bańko Mirosław (red.), Polszczyzna na co dzień, Warszawa 2006.

Po ukończeniu przedmiotu student:

WIEDZA

- zna kryteria wyróżniania odmian i stylów języka;

- zna wyznaczniki językowe najważniejszych stylów funkcjonalnych polszczyzny;

- zna ogólne, podstawowe zasady konstruowania tekstu

UMIEJĘTNOŚCI

- rozpoznaje styl funkcjonalny zrealizowany w tekście;

- rozpoznaje nacechowanie stylistyczne różnych środków językowych;

- potrafi zadbać o komunikatywność, zwięzłość, precyzję i barwność swoich tekstów;

- umie dostosowywać środki językowe do odbiorcy, sytuacji i celu wypowiedzi;

INNE KOMPETENCJE

- rozumie doniosłe znaczenie kategorii stylu dla kultury, języka i komunikacji.

Lektura i analiza tekstu, ćwiczenia i zadania językowe, dyskusja.

Podstawą oceny jest końcowe zaliczenie pisemne. Ocena może być podwyższona za aktywność na platformie.

Brak