Przedmioty w rejestracji Rejestracja na Seminarium interdyscyplinarne 1500-24L-SDN-SEM-INT
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2024L - Semestr letni 2024/25 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2024L | |||||
| 1500-SI-ETHPII |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium ma charakter interdyscyplinarny, aczkolwiek prowadzone jest z myślą o doktorantach skupionych na badaniu przeszłości człowieka. Oznacza to, że ofertę zajęć prowadzący kierują w naturalny sposób do osób przygotowujących rozprawy doktorskie w ramach dyscypliny ‘archeologia’ i są zobowiązani programem studiów do uczestniczenia w zajęciach. Drzwi seminarium otwieramy jednak dla wszystkich doktorantów SDNH, którzy mają potrzebę uzyskania wsparcia w zakresie tematyki przynajmniej częściowo wykorzystującej metody czy źródła typowe dla archeologii. Seminarium ma za zadanie wspierać doktorantów w rozwoju indywidualnym, w przygotowaniu pracy oraz wspieraniu relacji pomiędzy doktorantami a ich promotorami. Jest forum wymiany myśli i konfrontowania wyników swoich prac z grupą seminaryjną. W miarę możliwości prowadzący seminarium prezentować będą aktualne trendy badawcze poszerzające wiedzę i perspektywy doktorantów w obrębie wiedzy o przeszłości człowieka. |
|
||
| 1500-SI-NAWSAGCATAII |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium "Niealfabetyczne systemy pisma i komunikacji graficznej: podejście teoretyczne" koncentruje się na najnowszych teoriach pisma oraz semiotycznych i kognitywnych zasadach działania niealfabetycznych systemów pisma i ogólnie systemów komunikacji graficznej z całego świata. Seminarium dedykowane jest doktorantom, którzy pracują nad starożytnymi systemami pisma, takimi jak pisma mezoamerykańske czy egipskie, współczesne pisma niealfabetyczne takie jak chiński czy japoński, pisma o bardziej dyskusyjnym charakterze, takimi jak Naxi czy Kuna, graficzne i/lub wizualne systemy komunikacji z rdzennej Ameryki (regiony andyjskie i amazońskie), Afryki oraz ze współczesnego zglobalizowanego świata. Seminarium koncentruje się na zdobyciu narzędzi metodologicznych opracowanych przez semiotykę wizualną, semiotykę tropologiczną i językoznawstwo kognitywne, a także przez kodykologię, gramatologię, ikonologię, poetykę i gramatykę wizualną, etnomatematykę i inne. |
|
||
| 1500-SI-TKJWBII |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia będą miały charakter seminaryjno-warsztatowy. Ich przedmiotem będzie wspólna refleksja nad indywidualnym spotkaniem badacza z tekstem kultury, które jest zawsze wyzwaniem badawczym, ale stanowi także swoiste doświadczenie egzystencjalne. W centrum seminarium znajdą się aktualne prace i zainteresowania doktorantów i magistrantów. Zostaną również przedstawione studia prowadzących konwersatorium i zaproszonych gości. Będziemy rozważać rozmaite problemy, jakie stawia przed badaczem dany tekst kultury: kwestie teoretyczne i metodologiczne, historyczne, ideowe, społeczne i polityczne. Poza tekstami, które sytuują się bezpośrednio na obszarze naukowych zainteresowań uczestników, przedmiotem dyskusji będą także rozprawy znawców literatury i kultury, demonstrujących wyraziste postawy badawcze, nie tylko akceptowane przez uczestników konwersatorium, ale też kontrowersyjne. |
|
||
| 1500-SI-WSHP |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Jeden z dominujących nurtów współczesnej humanistyki stanowią szeroko rozumiane studia krytyczne inspirowane tzw. filozofią podejrzeń, a więc z jednej strony psychoanalizą, z drugiej zaś marksizmem. Jakkolwiek dzięki tym ujęciom jesteśmy lepiej świadomi wielorakich form przemocy symbolicznej, konsekwencją uprawiania humanistyki krytycznej jest odsunięcie na dalszy plan pytań o to, jak kultura, zwłaszcza widziana z lokalnej perspektywy może pomóc lepiej urządzić ludzko-nieludzki świat, którego jesteśmy częścią. Poszukiwaniu odpowiedzi na takie pytanie będą poświęcone te zajęcia. |
|
||
