Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia fakultatywne z modułu 1-ped.wczesnoszkolna 1 rok, jednolite 2300-2024Z-JPW-FAK
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2024Z - Semestr zimowy 2024/25 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2024Z | |||||
| 2300-J-MKNWE-F5 |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Fakultet modułowy. Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej powinna w znacznym stopniu opierać się na aktywności i działaniu dzieci. Jednym z narzędzi, które służą rozwijaniu umiejętności matematycznych uczniów a jednocześnie dają przestrzeń do licznych interakcji i rozmów o matematyce, są gry. Podczas zajęć studenci grać będą w proponowane gry, najpierw o możliwie prostym oprzyrządowaniu, następnie w wybrane propozycje dostępne na rynku. Wspólnie będą zastanawiać się nad sensownością i celowością ich wykorzystania w procesie matematycznego kształcenia dzieci oraz możliwymi sposobami użycia ich na lekcji. Będziemy określać cele, jakie można za ich pomocą realizować oraz porozmawiamy o tym, co z tych gier może matematycznie i edukacyjnie wynikać: jakie sytuacje edukacyjne mogą być ich kontynuacją, jak te sytuacje tworzyć, jak i jakie pytania zadawać w trakcie oraz po rozgrywkach, aby stworzyć dzieciom bogatą sytuację do uczenia się. |
|
||
| 2300-J-MKNWE-F1 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu poszerzenie wiedzy i wzbogacenie warsztatu pracy pedagogicznej studentów w zakresie różnych form ruchu w pracy z dziećmi, zapoznanie się z rolą tańców i zabaw muzyczno-ruchowych w rozwoju osobowości dziecka oraz dostarczenie zasobu doświadczeń umożliwiających wykorzystanie tańców i zabaw muzyczno-ruchowych jako środka wspierającego rozwój twórczej aktywności dziecka. |
|
||
| 2300-J-MKNWE-F4 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wybrane zagadnienia z wiedzy o teatrze. Inicjacja teatralna małego dziecka. Dziecko widzem i aktorem-formy teatralne wykorzystywane w przedszkolu i w szkole na I poziomie edukacji. Cechy charakterystyczne dziecięcej percepcji i recepcji spektakli teatralnych. Etapy pracy nad przygotowaniem przedstawienia teatralnego. Konstruowanie programu edukacji teatralnej a wszechstronny , wielostronny rozwój małego dziecka i wyrównywanie jego szans edukacyjnych |
|
||
