Przedmioty w rejestracji Rejestracja na minimum polonistyczne - spec. literaturoznawczo-język. - stacjonarne 1. st. 3000-2025Z-S1-LJ

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia służą rozwijaniu umiejętności analizy i interpretacji tekstów literackich oraz tekstów kultury w ujęciu porównawczym. W znacznej mierze mają charakter warsztatowy – na konkretnych przykładach uczą myślenia o tekście literackim w kontekście innych dzieł literackich, dyskursów, sztuk czy mediów.

Rok akademicki 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Studenci zdobędą wiedzę na temat procesów i zmian zachodzących w języku polskim od czasów najdawniejszych po współczesność. Nauczą się także interpretować interpretować współczesny kształt języka polskiego przez pryzmat dawnych procesów fonetycznych i fleksyjnych.

Studenci opanują podstawowy warsztat terminologiczny z zakresu gramatyki historycznej języka polskiego, a przede wszystkim nauczą się samodzielnie rekonstruować wybrane formy (od względem fonetycznym) i opisywać kluczowe dla polszczyzny zjawiska fleksyjne.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

WYKŁAD, wspólny dla wszystkich, wprowadza w zagadnienia semantyki i pragmatyki językoznawczej, dziedziny językoznawstwa bardziej skomplikowane niż opis kategorii gramatycznych i reguł składniowych. Język jest traktowany jako budulec myśli i interakcji w analizie kognitywnej i kulturowej. Omawiane są też najnowsze tendencje w interpretacjach społecznych języka i zmianach inkluzywnych. Podstawą analizy będą współczesne zasoby korpusowe polszczyzny i narzędzia technologii językowej.

Tematyka ĆWICZEŃ jest zróżnicowana, zależnie od prowadzącego zajęcia. Omawiane na nich są wybrane zagadnienia z zakresu gramatyki, pragmatyki i semantyki leksykalnej współczesnej polszczyzny (częściowo jako rozwinięcie wątków omawianych w ramach przedmiotu GOJP).

Opisy ćwiczeń znajdują się w sylabusach dla poszczególnych grup na dany rok akademicki.

Rok akademicki 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Zajęcia poświęcone są literaturze polskiej lat 1864-1918. Wykład ma za zadanie wprowadzić słuchaczy w najważniejsze zagadnienia historii literatury polskiej drugiej połowy XIX wieku (1864-1918). Okres ten traktowany jest jako pewna całość o zmiennej dynamice. Zachowując strukturalny zwyczajowy podział na epokę pozytywizmu i Młodej Polski, wykład wykorzystuje kategorie formacji kulturowych (formacja dziewiętnastowieczna - formacja modernistyczna), które pozwalają zobaczyć najważniejsze zjawiska artystyczne i przemiany świadomości literackiej w dłuższym przebiegu. Taki sposób myślenia o literaturze XIX wieku pozwala łatwiej wprowadzić perspektywę porównawczą - ukazać zjawiska polskie na tle literatury Europy Zachodniej, Wielkiej Brytanii, Rosji i Skandynawii (żeby wskazać najważniejsze dla tego czasu kierunki inspiracji).

Ćwiczenia pokazują możliwości interpretacji pozytywistycznych i modernistycznych tekstów literackich. Szczegółowy program zależy od prowadzącego ćwiczenia.

Rok akademicki 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Zajęcia składają się z wykładu oraz ćwiczeń. Obejmują cztery epoki literackie (średniowiecze, renesans, barok, oświecenie). Wykład przedstawia syntetycznie zagadnienia z historii literatury dawnej w Polsce w perspektywie przemian kultury europejskiej. Ćwiczenia poświęcone są analizie i interpretacji najważniejszych dzieł literackich z omawianych epok w ich macierzystym kontekście kulturowym.

Semestr zimowy 2025/26

• Kurs internetowy - 4 godzin

Celem zajęć jest przekazanie podstawowych informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej, ze szczególnym naciskiem na prawo autorskie

Rok akademicki 2025/26

• Praktyka - 40 godzin

Praktyki są organizowane zgodnie z uchwalonymi przez Radę Dydaktyczną Zasadami odbywania praktyk zawodowych na kierunku filologia polska. Praktyki zawodowe pozwalają utrwalić wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne zdobyte na zajęciach specjalizacyjnych oraz uczą korzystania z tych zasobów w codziennych sytuacjach zawodowych.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia mają charakter obieralny. Student ma do wyboru różne zajęcia, na których każdy z prowadzących proponuje ćwiczenia różnie sprofilowane pod względem podejmowanych na nich zagadnień. Rejestr proponowanych tematów i lektur dla grupy ćwiczeniowej na dany cykl akademicki dostępny jest w sylabusach szczegółowych przygotowanych przez prowadzących i widoczny dla studentów przed rejestracją na zajęcia. Możliwe wykorzystanie platformy e-learningowej.

Studentów zapisujących się na zajęcia zachęcamy do sprawdzenia sylabusów grup ćwiczeniowych, ponieważ przedmiot ma charakter konwersatoryjno-modułowy i sylabusy poszczególnych grup mogą różnić się tematyką, doborem zagadnień itp.

Rok akademicki 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Teoria literatury jest obowiązkowym przedmiotem na drugim roku studiów licencjackich. Program przedmiotu obejmuje wykład i ćwiczenia. Wykład koncentruje się na diachronicznym przeglądzie koncepcji nowoczesnych (od końca XIX wieku do połowy wieku XX), z uwzględnieniem ich dys-kontynuacji w drugiej połowie XX stulecia, ćwiczenia – przede wszystkim na koncepcjach ponowoczesnych i problematyzacji głównych tematów nurtujących literaturoznawców zarówno nowoczesnych, jak ponowoczesnych. Głównym celem wykładu i ćwiczeń jest zarysowanie

przemian myśli teoretycznoliterackiej XIX- XXI stulecia, wydobycie najważniejszych podejmowanych w niej zagadnień oraz wskazanie jej powiązań z innymi dyscyplinami humanistycznymi, społecznymi i przyrodoznawczymi oraz praktykami artystycznymi i światopoglądowymi.

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Warsztat pracy naukowej przygotowuje do samodzielnej pracy badawczej dzięki rozwijaniu umiejętności lektury publikacji naukowych, ich twórczego wykorzystania, a także do pisania własnych tekstów akademickich. Zajęcia prowadzone są zawsze przez dwie osoby: literaturoznawcę (część I) i językoznawcę (część II).

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Ćwiczenia poświęcone językoznawstwu jako dyscyplinie naukowej opisującej język z perspektywy synchronicznej. Słuchacze zapoznają się z podstawowymi pojęciami językoznawstwa i z jego terminologią.