Przedmioty w rejestracji Rejestracja na fakultety, I i II stopnia 3401-2023L-FA-I-II
| Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|
| 3401-FAK-PiPd |
Zajęcia przedmiotu
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot jest poświęcony prezentacji funkcjonowania zamkniętej instytucji korekcyjnej oraz jej wychowanków w kategoriach przestrzennych oraz związanych z naruszaniem prywatności. Ten „ukryty wymiar” rzeczywistości zakładowej nakreślony zostanie z punktu widzenia dolegliwości przestrzennych i deprywacji biologicznej, a także nieprawidłowości w zakresie prywatności, których doświadczają wychowankowie. Po prezentacji rozumienia przestrzeni i prywatności omówione zostaną wybrane teorie i badania dotyczące terytorialności i zachowań przestrzennych człowieka, a także dystansów i konsekwencji ich naruszania. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na rolę, jaką ww aspekty mogą odgrywać w przebiegu resocjalizacji zakładowej, a także na możliwe środki przeciwdziałania niedogodnościom z tego zakresu, które wypracowała proksemika (nauka zajmująca się posługiwaniem się przestrzenią przez człowieka. Akcentowana będzie ich rola dla optymalizacji procesu resocjalizacji zakładowej. |
|
||
| 3401-FAK-PZPd |
Zajęcia przedmiotu
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Problematyka zajęć koncentruje się wokół pytania: Czy kryzys zdrowia psychicznego w pracy, szkolnictwie wyższym oraz w sporcie prowadzi do nowych rozwiązań i polityk publicznych? Nasze zajęcia eksplorują, w jaki sposób kształtowanie polityk publicznych pozwala rozumieć i poddawać pomiarowi różne zjawiska związane ze zdrowiem publicznym. Jak tworzenie ramy do rozumienia zdrowia publicznego materializuje projekcje porażki, społeczne emocje związane z dominacją i lęki związane ze strukturalnymi słabościami w społeczeństwach osadzonych historycznie i geopolitycznie. Odpowiadamy na te pytania, w perspektywie porównawczej i globalnej. |
|
||
| 3401-FAK-PZPz |
Zajęcia przedmiotu
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Problematyka zajęć koncentruje się wokół pytania: Czy kryzys zdrowia psychicznego w pracy, szkolnictwie wyższym oraz w sporcie prowadzi do nowych rozwiązań i polityk publicznych? Nasze zajęcia eksplorują, w jaki sposób kształtowanie polityk publicznych pozwala rozumieć i poddawać pomiarowi różne zjawiska związane ze zdrowiem publicznym. Jak tworzenie ramy do rozumienia zdrowia publicznego materializuje projekcje porażki, społeczne emocje związane z dominacją i lęki związane ze strukturalnymi słabościami w społeczeństwach osadzonych historycznie i geopolitycznie. Odpowiadamy na te pytania, w perspektywie porównawczej i globalnej. |
|
||