Przedmioty w rejestracji Rejestracja - semestr zimowy 2023Z - przedmioty dla 2 i 3 roku studiów licencjackich 3402-2023Z-OBL-1S

• Konwersatorium - 30 godzin

Wiedza, która jest prezentowana na zajęciach, dotyczy tego, co w naszej kulturze kodowane jest jako intymne.

W toku zajęć realizowane są trzy ścieżki - badawczej pracy zespołowej studentów, wykładów nt. metodologii badań jakościowych i etyki badawczej oraz wykładów nt. ludzkiego ciała w kulturze i kulturowego kodowania nagości w naszej kulturze.

W pracy badawczej, studenci prowadzą własne projekty badawcze w grupach, projektując i wykonując je od początku do końca (od fazy wyboru tematu, przez pełne przygotowanie koncepcji i narzędzia, aż po analizę i interpretację danych, skończywszy na prezentacji wyników). Przygotowanie projektów przebiega częściowo podczas zajęć, a częściowo samodzielnie. Zadania praktyczne umożliwiają nabycie podstawowego doświadczenia badawczego.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z współcześnie wykorzystywanym w badaniach opinii publicznej spektrum metod i technik empirycznych. Tematy poszczególnych zajęć koncentrują się wokół socjologicznych wywiadów surveyowych, ankiet oraz wywiadów jakościowych. Studenci poznają zasady przygotowania narzędzi badawczych, realizacji projektów oraz analizy ilościowej i jakościowej zebranego materiału (w postaci transkrypcji, danych w arkuszach kalkulacyjnych i kart obserwacji). Dowiedzą się także, jakie są możliwości, a jakie ograniczenia poszczególnych metod i technik. Zawarto w treści programu zagadnienia związane z komunikacją ankietera z respondentami oraz moderatora z interlokutorami, a także implementacją badań zapośredniczonych przez Internet. Zajęcia mają na celu usystematyzowanie, pogłębienie i rozszerzenie wiedzy zdobytej na przedmiotach podstawowych, m.in. „Metodach badań społecznych”. Kurs stanowi kontynuację praktyk zawodowych na ścieżce "Ekspertyza społeczno-obyczajowa".

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiotem zajęć jest przedstawienie podstawowych zasad funkcjonowania gospodarki, przekazanie wiedzy i umiejętności pozwalających na rozumienie podstawowych kategorii ekonomicznych i procesów zachodzących w realnej gospodarce.

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Przedmiot przedstawia, podsumowuje i poddaje interpretacji podstawowe wątki i problemy w ramach klasycznych teorii socjologicznych. Problemy rozpatrywane są pod względem ich przydatności do analizy współczesnego rozumienia zjawisk społecznych. Zagadnienia socjologiczne dyskutowane w ramach zajęć obejmują pojęcia takie jak: więzi społeczne, typy organizacji społecznej, rozwój biurokratyzacji, racjonalności oraz profesjonalizacji, charakter interakcji społecznych, sposoby interpretacji podsystemów społecznych etc.

• Konwersatorium - 30 godzin

Podejmowana w ramach przedmiotu problematyka 'wokół" stołu i kuchni" omawiana jest teoretycznie a wybrane przez studentów aspekty poddawane są procedurom empirycznym.

• Wykład - 30 godzin

Gdy w XIX wieku liberalni ekonomiści oraz rewolucyjni działacze odkrywają, że oto mamy do czynienia z narodzinami kapitalizmu – jest już za późno, ten staje się naszą rzeczywistością. Od kiedy mamy kapitalizm nie jesteśmy w stanie wyobrazić sobie świata, który funkcjonowałby poza zasadami rynku, prawem własności, koncepcją wartości towaru, prawem akumulacji kapitału. Jak pokazał Marks w słynnym fragmencie o „Tak zwanej akumulacji pierwotnej” tajemnica kapitalizmu kryje się jednak nie w jego mechanizmie ekonomicznym, ale sprzężeniu, jakiego ten dokonuje w warstwie ideologicznej stając się „naszą druga naturą”, zaś wszelkie podziały społeczne, które za sobą pociąga w perspektywie ekonomii kapitalistycznej zdają się być „odwiecznym” losem ludzkości.

Wydaje się, że trzeba napisać społeczną historię wielu kapitalizmów, by zrozumieć logikę funkcjonowania kapitalistycznej formacji w ogóle.

• Konwersatorium - 60 godzin

Przedmiot ma za zadanie warsztatowo przeprowadzić studentów przez proces badawczy, jego celem jest wyrobienie u studentów prawidłowych nawyków badawczych. Przedmiot pozwoli wykorzystać i zastosować w praktyce, podczas realizacji projektów, wcześniej nabytą wiedzę dotyczącą metod badań społecznych.

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia są poświęcone analizie styku myśli i działania. Będziemy zastanawiać się nad tym, na ile ruchy społeczne są wynikiem zastanych ideologii, w jaki sposób same tłumaczą i nadają sens własnemu działaniu, wreszcie co po sobie pozostawiają. Znaczna część zajęć będzie poświęcona krytycznej lekturze tekstów źródłowych: najważniejszych, kanonicznych wręcz tekstów pisanych przez (intelektualnych) przywódców ruchów społecznych, zwłaszcza ruchu społecznego Solidarność i ruchu praw człowieka Martina Luthera Kinga, ale nie tylko. Na czym polega ich siła? W jakim stopniu są one dziećmi swego czasu, a na czym polega ich innowacyjność? Co było źródłem ich powodzenia?

Oczywiście zastanowimy się też nad różnicą między ideologią, myślą polityczną i filozofią, poszukamy nie tylko socjologicznych narzędzi do badania relacji między ideologią a społecznym i politycznym zaangażowaniem.

• Wykład - 30 godzin